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选词填空之易混实词辨析第301-400个

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发表于 2013-11-5 19:12:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
  301 [师父•师傅]相同点:都是对别人的尊称。不同点:“师父”,①是对和尚、尼姑、道士等的尊称,②同“师傅”。“师傅”,①指工、商、戏剧等行业中传授技艺的人;②对技艺人的尊称,如“木匠师傅”。
  302 [时代时期]“时代”比“时期”更长一些。“时期”可搭配和平时期,历史时期;“时代”可搭配社会主义时代,石器时代等。
  303 [时势•时事]“时势”指某一时期的客观形势,如“时势变了,政策也应该变”。“时事”指最近期间的国内外大事,如“书记正在作时事报告”。
  304 [实验试验]实验重在实地验证;试验重在试探观察。
  305 [实足•十足]二者都表示足,但“足”的程度不同。“实足”是实际上足够、确实足够的意思,指足数,如:今天参加义务劳动的实足五十人,又形容数量,常跟年龄或数量词搭配,如:今年他实足六十岁;有时形容行为,指确实可以,完全可以,如:鲁迅实足是青年的楷模。“十足”指达到顶点,十分充分。如“他手握重权,威风十足”;“十足的理由”。
  306 [实物•什物•事务•事物]“实物”指真实的、具体的东西,如“滥发奖金或实物”。“什物”,指家庭日常应用的衣物及其他零碎的用品,如“屋里堆满了乱七八糟的什物”。“事务”,①指所做的或要做的事情,如“事务繁忙”;②指总务,如“分管事务工作”。“事物”指客观存在的一切物体和现象。
  307 [实行•施行]“实行”指具体地去做,用行动去完成,它可以指法令制度、政策的执行,重在本身扎扎实实地、具体地去做,如“实行无产阶级专政”。“施行”,①表示加以推动使之生效,多指对法令政策和制度的执行,如“本条例自公布之日起施行”;②按照某种方法或办法去做,如“施行手术”。
  308 [实力•势力•势利]“实力”即实在的力量,多指军事或经济方面,如“本公司经济实力雄厚”。“势力”指政治、经济等方面的力量,中性词,如“进步势力,反动势力”。“势利”指看财产、地位分别对待人的恶劣表现,贬义,如“这是一个势利小人”。
  309 [受命•授命]“受命”指接受任务或命令,如“受命以来,他日夜寝食不安”。“授命”,①指献出生命,书面用语,如“临危授命”;②指下达命令,如“他授命组织内阁”。
  310 [受权•授权]“受权”指接受国家或上级委托有权力做某事,如“新华社受权发表声明”。“授权”指把权力给别人或机构代为执行,如“授权于组织”。
  311 [授奖受奖]“授奖”发奖。如:授奖仪式。“受奖”得奖。如:他立功受奖。
  312 [熟习熟悉]熟习重在掌握得熟练;熟悉重在了解得深透。
  313 [熟悉•熟习]相同点:都有不生疏的意思。不同点:“熟悉”指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是抽象的事理,如“熟悉群众的情况,是做好群众工作的前提”;“熟习”指深刻而熟练地掌握,常用于技术或学问等,如“要熟习其中的技艺,做一个内行”。
  314 [树立•竖立]“树立”指建立,多用于抽象的好的事情,如“树立榜样”。“竖立”指物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里,如“门前竖立着一根旗杆”。
  315 [水力•水利]“水力”指海洋、河流、湖泊的水流产生的做功的能力,它是自然资源之一,可以用来做发电和转动机器的动力,如“这里边有更多的人利用水力的能力”。“水利”,①利用水力资源和防止水的灾害,如“水利枢纽”;②水利工程的简称,如“兴修水利”。
  316 [水陆•水路]“水陆”指水上和陆地上,如“水陆并进,直抵黑窝”。“水路”是水上运输的航线,如“从水路前往更加方便”。
  317 [顺序顺叙]“顷序”的意思是指排列的先后次序,“顺叙”是写作上的术语,指记事写人按照时间先后顺序来记叙。
  318 [思考思索]思考侧重于考虑;思索侧重于用心探求。
  319 [搜集•收集]相同点:都是动词,都有使某些东西聚集起来的意思。不同点:“搜集”指到处搜求、寻找,然后使之聚集,一般指较隐蔽、不易得到的东西,如“搜集和整理文化遗产”;“收集”一般指不隐蔽的东西,如“收集废品”。
  320 [宿怨•宿愿•夙愿]“宿怨”指旧有的怨恨,如“这次座谈,除却了两代人的宿怨”。“宿愿”也写作“夙愿”,指一向怀着的愿望,如“澳门回归,老人宿愿得偿”。
  321 [随即随时随后]“随即”常用在动词,形容词前面,表示动作,行为或情况之后马上发生另一种动作、行为或情况,相当于“立刻、马上”之意。“随时”用在动词前,表示动作,行为任何时候都持续着,有“时时刻刻”的意思;另外,还有在动词前,表示动作、行为一有需要(就做)或有可能的时候(就做)。“随后”用在动词前,表示动作,行为紧接某种情况或动作之后发生,多与“就”连用。
  322 [遂意•随意]“遂意”指合乎自己的心意,满意,如“这样做他感到很遂意”。“随意”是任凭自己的意思,如“他随意挥笔几下,就画成一幅绝好的图画”。
  323 [损害伤害危害]“损害”指人民事业,群众利益,身体健康、个人或集体声誉,一般程度轻且是局部的受害。“伤害”指人或生命的东西,如:身体健康,思想感情,包括自尊心,积极性,程度有轻有重。“危害”指国家、社会、革命等,也指人民群众、个人集体等,一般程度重,有处于危险境地之意。三者用于人时,可通用。
  324 [唆使指使]“唆使”指挑动别人去做坏事,含很强的贬意;“指使”表示出主意叫别人去做某一件事,语意较轻。
  325 [所有一切]“所有”指一定范围内所领有的,所存在的一切,如把所有的力量都献给祖国;也指一定时间或空间里的一切;也指人的一切,它可以形容各种事物,它还指占有,领属财物,动词用法,如:全部财产归她所有,又指领有的东西,名词用法,如:尽其所有;“一切”指全部,修饰可分类的事物,它还指“全部的事物”,名词用法,如“人民利益高于一切”。T
  326 [特别特殊]“特别”指人、脾气、利益、要求式样等与众不同。“特殊”指奇特的事物或情况,但“特殊”不可作状语。
  327 [特点特征特色特性]“特点”可指性质或内容,也指形式或外表,也可指抽象的或具体的,“特征”多指具体的,特别是外表的或形式上的,指抽象事物较少。“特色”专指独特的风格、格调、样子或情景等。是显而易见的特点,指具体的居多。“特性”专指内在的特殊性质,一般指物品的性能、性质。
  328 [提倡提议]“提倡”对象指对国家,集体,个人有利的事物。“提议”指在会上,报告里提出意见,供大家讨论或采纳。
  329 [题词•提词]“题词”,①指写一段表示纪念或勉励的话,动词,如“题词留念”;②表示纪念或勉励的话,名词,如“他写了一段题词”。“提词”指戏剧演出时给演员提示台词。
  330 [题名•提名]“题名”,①指为留念或表示表扬而写上姓名,动词,如“英雄榜上题名”;②指为留纪念而写上的姓名,名词,如“作了题名”;③指题目名称,如“题名为《校园十大怪》”。“提名”指在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名,如“候选人应由群众代表提名”。
  331 [题材•体裁]相同点:都与文章有关。不同点:“题材”指构成作品的材料,如“文学作品的题材很广阔”;“体裁”指文学作品的表现形式,如“文学作品的体裁要多样化”。
  332 [体会体验体味]“体会”对象多是文件、方针、政策等的思想内容,又常指别人所表达的思想感情,它还有名词用法。“体验”对象常是生活,现实等。“体味”对象常是语言文字所包含的意味,人的情意、趣味等。
  333 [停留停顿停滞]“停留”指暂时停止而不离开某地方。“停顿”指暂停,时间多半不长。“停滞”指长时间地停止,表示因受阻而不顺利发展。
  334 [停止•停滞]相同点:都有“停”的意思。不同点:“停止”表示不再进行,如“暴风雨早已停止了”;“停滞”表示因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展,如“十多年来,这个公司的经营停滞不前”。
  335 [同义•同意]二者读音相同,但词性和意义不同。“同义”指意义相近或相同,名词,如“这是一组同义词”。“同意”指赞成、赞许,动词,如“我完全同意你的意见”。
  336 [统率统帅]“统率”统辖率领,动词。如:统率三军。“统帅”统领武装力量的最高领导人,名词。如:三军统帅。
  337 [统治统制]“统治”以政治来控制,管理。如“封建统治”。“统制”统一控制。如:统制军用物质。
  338 [统治•统制]“统治”,①指凭借政权来控制、管理国家或地区,如“实行封建家长式统治”;②统制,支配,控制,如“统治人民”。“统制”指统一控制。如“统制军用物资”。
  339 [统一•同一]“统一”,动词,使一致,如“我们要用科学的思想来统一步调”。“同一”,形容词,共同一致的,如“我们向着同一的奋斗目标前进”。
  340 [恸哭•痛苦•痛哭]“恸哭”指极其悲哀地大哭。“痛苦”指身体或精神感到非常难受。“痛哭”指尽情大哭,动词,如“痛哭流涕”。
  341 [透漏•透露]“透漏”指透露,泄漏,如“透漏废气,制造污染”。“透露”指泄露或显露消息、意思等,如“透露了事实真相”。
  342 [推辞推却推托推脱推卸]“推辞”泛指用言语表示拒绝。“推却”指用言语或行动拒绝,多指要求做某些事,如:他婉言推却了。“推托”专指借故不接受,即婉言表示拒绝,后面带上托词或拒绝的原因,如:他推托身体不舒服,不肯上台表演。“推脱”是企图推掉、脱卸,如:推脱责任。“推卸”指不肯承担(责任)。
  343 [推托•推脱]二者都有推辞之意,动词。不同的是:“推托”指借故拒绝,如“快唱吧,别再推托了”;“推脱”指推卸,推辞,如“推脱责任”。
  344 [退化•蜕化]“退化”,①指生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,机能减退甚至完全消失,如“一类种子种植时间久了就容易退化”;②指事物由优变劣,如“他的学习逐渐退化”。“蜕化”指虫类脱皮,比喻腐化堕落,如“这个干部贪污受贿,最后蜕化为人民的敌人”。
  345 [褪色•退色]相同点:都有使本色减淡的意思,都是动词。不同点:“褪色”指脱色;“退色”指布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。
  346 [吞食•吞噬]二者都有吞掉的意思。不同的是:“吞食”指吞掉的速度比“吞噬”要慢一些,如“大鱼吞食小鱼”;“吞噬”指并吞,吞掉的规模较大,速度较快,如“洪水吞噬了村庄,吞噬了良田”。
  347 [屯聚•囤聚]二者都有聚集的意思,但聚集的对象不同:“屯聚”指聚集人马等,如“屯聚兵力”;“囤聚”指储存聚集货物,如“囤聚财物”。
  348 [顽强•顽固•固执]相同点:都是形容词,都有“不易变化,不易动摇”之意。不同点:“顽强”是中性词,用在褒的方面,表示不怕困难,坚强不屈,用在贬的方面,表示坚持错误,顽抗到底,如“他们总是顽强地表现自己”;“顽固”是贬义词,表示思想保守,不愿意接受新鲜事物,或立场反动,不肯改变等,如“别再顽固不化了”;“固执”是贬义词,表示坚持己见,不肯改变,如“侍萍,你不要太固执”。
  349 [枉然•惘然]二者读音接近,但表达的意思不尽相同:“枉然”指得不到任何收获,徒然,如“李登辉鼓吹‘两国论’只能是徒劳枉然”;“惘然”指失意的样子,或心里好像失掉了什么东西的样子,如“惘然若失”。
  350 [微漠•微弱]二者都有轻微之意。不同的是:“微漠”表示淡漠,多指抽象事物;“微弱”表示小而弱,多指力量、呼吸等表示动态的事物。
  351 [违反违犯]“违反”指对劳动纪律,规章制度等的违背。“违犯”指对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守。
  352 [违反•违犯]二者所指的对象不同:“违反”表示不符合法则、规程等,如“这样做会违反操作规程”;“违犯”指违背和触犯国法或纪律等,如“如果对自己要求不严,就容易违犯纪律”。
  353 [伟力•威力]“伟力”指巨大的力量,如“我深深地为大自然的伟力所吸引”。“威力”指强大的使人畏惧的力量,如“这个罪犯慑于无产阶级专政的威力,只好自首了事”。
  354 [委曲委屈]“委曲”事情的底细。如:告知委曲。“委屈”因冤枉而难过。如:受委屈。
  355 [委屈•委曲]“委屈”可以指受到不应该有的指责或待遇而心里难过,如“他觉得很委屈”;也可以指让人受委屈,如“对不起,让你受委屈了”。“委曲”指曲调、道路、河流等弯弯曲曲的,曲折,如“他把这事委曲地告诉了我”。
  356 [萎缩•畏缩•猥琐•委琐]四者都有不振奋的样子的意思。不同的是:“萎缩”,①指身体、草木等干枯,如“枝叶已经萎缩了”;②指经济衰退,如“国民经济萎缩”;“畏缩”指因害怕而不敢向前,如“畏缩不前”;“猥琐”也写作“委琐”,指容貌、举动庸俗不大方,如“他两眼呆滞,行动猥琐”。
  357 [污辱侮辱]“污辱”指玷污,可指当面的,也指背后的,“侮辱”指用欺辱,轻慢的言行,使人蒙受耻辱,一般是当面的。
  358 [污秽•芜秽]二者读音相近,但所指不同:“污秽”指不干净,形容词;或指不干净的东西,名词,如“遍地污秽”;“芜秽”形容乱草丛生,如“荒凉芜秽”。
  359 [物质物资]“物质”①独立存在于人的意识之外的客观存在。如;由精神到物质。②指金钱、生活资料等。如:物质享受。“物资”生产和生活上所需的物质资料。如:抗旱物资。
  360 [悉心•细心]“悉心”指用尽所有的心思,如“悉心研究”。“细心”指用心仔细,如“细心观察”。
  361 [先哲•贤哲]“先哲”指已去世的、有才德的思想家。“贤哲”指贤明的人,不一定是去世的。
  362 [纤悉•纤细]“纤悉”指详细,详尽,如“考虑纤悉”。“纤细”指非常细,如“笔画纤细”。
  363 [相同•相通]“相同”指彼此一致或一样,没有区别,形容词,如“咱俩的意见相同”。“相通”指事物之间彼此贯通,沟通,动词,如“人和人的灵魂是不相通的吗?”
  364 [相应•相映]“相应”指互相呼应或照应,或相适应,如“这篇文章的结构前后不相应”。“相映”指互相映衬,如“湖光塔影,相映成趣”。
  365 [详悉•详细]二者都有不粗糙的意思。不同的是:“详悉”,①表示详细地知道,动词,如“详悉内情”;②指详细而全面,形容词,如“谋划详悉”。“详细”指周密完备,如“详细研究”。
  366 [向往•神往]二者都表示希望得到或达到。不同的是:“向往”指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到,可以受形容词修饰,如“美好的向往”;“神往”主要指心里向往,一般不能受形容词修饰,如“革命圣地延安令人神往”。367 [消失消逝消释]“消失”表示从存在到不存在,强调过程;“消逝”包含有一个事物随时间的过去而不复存在的意思,强调结果。“消失”在变化中历时较短,而“消逝”变化时间可长可短,还要注意形容时间、声音、云雾等失去,要用“消逝”。“消释”多用于疑虑、嫌隙、痛苦等消失,解除;它还有消融的意思。
  368 [消失•消逝•消释]相同点:都指一件事物已经失去,不再存在。不同点:“消失”表示事物从存在到不存在,强调过程,如“他们的身影不久就消失在中午水面上的烟波里”;“消逝”含有一个事物随时间的过去而不复存在之意,强调结果,如“时光在不知不觉中消逝了”;“消释”指疑虑、嫌怨、痛苦等消失、解除,如“误会消释了”。
  369 [泄露•泄漏]二者都表示有所外泄,但所泄的内容有所不同:“泄露”指不应该让人知道的事情让人知道了,如“泄露国家机密”;“泄漏”指液体因有漏洞而排泄出去,如“由于油罐泄漏,造成大面积污染”。
  370 [卸装•卸妆]“卸装”指演员除去化装时穿戴涂抹的东西,如“演出结束,他没来得及卸装就跑回家去了”。“卸妆”指旧时妇女除去身上的装饰,如“她在家里每天的任务就是对着镜子化妆和卸妆,无聊得很”。
  371 [心底•心地]二者都指人的内心。“心底”,①指人内心深处,如“从心底里感到亲切”;②指居心,用心,贬义,如“这个人心底不怎么样”。“心地”,①指人的用心,如“,心地坦白”;②指心情,心境,如“心地轻松”。
  372 [心机•心计]二者都与计谋有关,不同的是:“心机”指心思,计谋,如“枉费心机”;“心计”指计谋,或心里的打算,如“这个人很有心计”。
  373 [心数•心术]二者都表示心计,但感情色彩不同:“心数”指心计,一般不含贬义,如“这个人很有心数”;“心术”,①即居心,多指坏的,含贬义,如“这个人心术不正”;②指心计,计谋,不含贬义。
  374 [辛酸•心酸]相同点:都有苦难、悲痛的意思。不同点:“辛酸”指辣和酸,比喻痛苦悲伤的遭遇,如“他饱尝过旧社会的辛酸”;“心酸”指心里悲痛,悲伤,如“妈妈忍着心酸讲述了过去的事情”。
  375 [形式形势]“形式”事物的形状、结构等。如:内容和形式。“形势”事物发展趋势。如:形势大好。
  376 [雄伟宏伟]“雄伟”指山峰或富有历史意义的大型建筑物,也指设想、乐曲、绘画等的雄壮。“宏伟”指大型建筑或计划等的宏大。
  377 [修饰粉饰装饰]“修饰”指梳妆打扮或修整装点使外表整洁美好;它也可指使语言文字生动明确。“粉饰”常指装点门面,掩盖实际,带贬义。“装饰”指人,物或建筑物装点外貌,泛指点缀。
  378 [修养•休养]二者都有“养”的意思,但所养有所不同:“修养”,①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,如“他是一个很有修养的艺术家”;②指养成正确的待人处事的态度,如“这人不讲礼貌,真没修养”;“休养”,①指休息调养,如“放假后,他们到度假村休养去了”;②指恢复并发展国家或人民的经济力量,如“休养生息”。
  379 [修整•休整]“修整”指修理使完整或整齐,主要指用具、用品等,如“修整果树”。“休整”指休息整顿,多用于军队,如“利用战斗间隙进行休整”。
  380 [秀美•秀媚]二者都有美丽的意思,不同的是:“秀美”指清秀美丽,如“书法秀美”;“秀媚”指秀丽妩媚,如“秀媚的牡丹花”。
  381 [虚假虚伪]“虚假”指与实际不相符合,多形容人的言行或事物。“虚伪”形容弄虚作假,不诚实,多指人的言语、行为、作风、态度、品质等。
  382 [需要•须要]“需要”主要有两种意思:①表示应该有或必须有,动词,如“我们需要有一支强大的科技队伍”;②指对事物的欲望或要求,名词,如“从群众的需要出发”。“须要”指一定要,如“教育儿童须要耐心,决不能粗暴从事”。383 [畜养•蓄养]“畜养”指饲养动物,如“畜养牲口”。“蓄养”指积蓄培养,一般用来指抽象事物,如“蓄养力量,实现复兴”。
  384 [学力学历]“学力”在学习上达到的程度。如:同等学力。“学历”学习的经历,指曾在哪些学校肆业或毕业。如:大学本科学历。
  385 [学历学力]二者都与学问有关,但所指有所不同:“学历”指学习的经历,即曾在哪些学校毕业或肄业,如“他苦读寒窗年,取得了大学本科学历”;“学力”指学问上达到的程度,如“他仅念完高中,但现在的学力却达到了大学本科水平”。Y
  386 [压制,抑制•压抑]三者都是动词,都有“制止、压抑”的意思,都表示通过某种力量来限制某种行为,可以用于人,也可以用于其他事物。“压制”表示竭力限制或制止,含有用强力来限制的意思,力量比“抑制”大。“抑制”表示压下去,控制,可用于指大脑皮层的基本神经活动过程。“压抑”表示竭力限制或制止,含有用强力来限制的意思,力量比“抑制”大。
  387 [湮没•淹没]“湮没”指埋没,多指抽象事物,如“几年之后,这件事就湮没无闻了”。“淹没”指大水漫过,或被其他有形事物盖过,多指具体事物或比喻事物,如“他的讲话为掌声所淹没”。
  388 [严密周密]“严密”侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面;“周密”着重在周到、完备、细密,多用于思考、计划、安排等方面。
  389 [严谨•严紧]这两个词语都有“严”的意思,但所指有明显不同:“严谨”形容作风严肃谨慎,其适用对象是作风等抽象事物,如“治学态度严谨”;“严紧”形容紧密坚固安全的,一般用于具体事物,如“用大衣把身体裹严紧了”。
  390 [掩饰掩盖]“掩饰”着重于虚伪手段,,文过饰非,如:掩饰罪过。“掩盖”可泛指一般的遮盖,也指对错误缺点的隐藏。“掩饰”是贬义词,“掩盖”是中性词。
  391 [演算•验算]二者都有计算的意思。不同的是:“演算”主要用来指推演和计算;“验算”主要用来指再计算一下检验是否正确。
  392 [演示•演练]“演练”和“演示”都有表演的意思,但使用的对象不同:“演练”指演习,练习,如“演练习题要注意从中找出规律性的东西”;“演示”指工艺方法或工艺程序的展示,如“从头到尾演示了一遍”。(年全国高考已考)
  393 [一齐一起]“一齐”副词,指同时,如:一齐动手,一齐研究;“一起”副词,多指动作在同一处所或兼同一时间,如:在一起工作。
  394 [一贯一向]“一贯”指思想、作风或政策、原则等的始终如一,如:一贯积极学习;“一向”指向来如此,表示从过去到现在,如:一向勤俭持家。
  395 [依靠依赖]“依靠”不带褒贬色彩;“依赖”表示不能自立或自给,含有贬义。
  396 [遗事•逸事]“遗事”指前代或前人留下来的事迹,如“革命烈士的遗事”。“逸事”也写作“轶事”,指世人不大知道的关于某人的事迹,多指不见于正式记载的事迹,如“左忠毅公逸事”。
  397 [以至以致]“以至”所连接的因果有由此及彼的延伸关系,含有“一直到”的意思;“以致”所连接的大多是不好的结果,有“从而导致”的意思。
  398 [异议•疑义]“异议”指不同的意见,如“这件事大家并没有什么异议”。“疑义”指值得怀疑的意见,即可疑之点,如“法轮功是伪科学,这是毫无疑义的”。
  399 [意气•义气]“意气”指意志和气概,如“人民群众意气风发,斗志高昂”;也指志趣和性格,如“他们两个意气相投”;还可以指由于主观的偏激而产生的情绪,如“这几天,他正在闹意气”。“义气”指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概,名词,如“这人很讲义气”;也指有敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情,形容词,如“你看他多么义气”。
  400 [意旨•意志]“意旨”指必须遵守的意图或某种要求,它多为外来的要求,人们只是被动地服从它,如“这是领导的意旨,谁敢违抗?”“意志”指为达到既定目的而自觉努力的心理要求,它是内在的要求,人们自觉主动地按这个要求去做,如“意志坚强”。
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